Beratungsstelle Unterrichtsentwicklung und Lernbegleitung schul-in

Lebens- und Arbeitswelt befinden sich schon länger im Wandel. Davon ist die Schule ebenfalls betroffen. Zunehmende Heterogenität, Kompetenzorientierung, Integration u.v.m. verlangen nach Anpassungen im Unterricht. Schulen sind deshalb herausgefordert, den Unterricht regelmässig und angemessen weiterzuentwickeln.

Die Beratungsstelle Unterrichtsentwicklung und Lernbegleitung (schul-in) am Institut Weiterbildung und Beratung der PH FHNW unterstützt Schulleitende, Steuergruppen, Teams und Lehrpersonen bei Unterrichtsentwicklungsvorhaben. Flyer schul-in (PDF)

Angebotsübersicht

Selbstgesteuertes Lernen erproben und schulweit etablieren
Lernlandschaften (z.B. im Pilotprojekt) erproben und schulweit etablieren
Lerncoaching erproben und schulweit etablieren
Altersdurchmischtes Lernen resp. Mehrjahrgangsklassen erproben und schulweit etablieren mehr
Einen alternativen Lernort erproben und schulweit etablieren mehr
Die Arbeit schulinterner Unterrichtsteams evaluieren und weiterentwickeln mehr
Die Arbeit von Lehrpersonen in Klassenteams unterstützen mehr
Beratung bei der Entwicklung von multiprofessionellen Förderteams an einer Schule mehr

Kontakt

Michele Eschelmüller, michele.eschelmueller@fhnw.ch

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Aktuell

Artikelserie: Lerncoaching im Unterricht

Warum schätzen Schülerinnen und Schüler Lerncoaching? Was erleben Lehrpersonen? Und warum Schulleitende an ihrer Schule das Potenzial von Lerncoaching nutzen wollen?

In einer dreiteiligen Artikelserie im Schulblatt AG/SO nachzulesen:

Schülerinnen und Schüler berichten: Mit Lehrpersonen über das Lernen sprechen - wenn Lernende mit ihren LP reden mehr
Lehrpersonen berichten: Lerncoaching beeinflusst die Art zu unterrichten mehr
Ein Schulleiter berichtet: Lerncoaching an der eigenen Schule mehr

Tagung
Lerncoaching macht stark

Samstag, 26. August 2023

An dieser Tagung werden mit Referaten und vielfältigen Vertiefungsangeboten Konzepte und konkrete Vorgehensweisen vorgestellt und diskutiert, wie Lerncoaching Lernende und ihr Lernen stärken kann.

Flyer

Hier können Sie sich ab sofort anmelden

Tagung
Wie kann die Arbeit in Unterrichtsteams gelingen?

Mittwoch, 26. April 2023

Ca. 140 interessierte Schulleitende und Leitungspersonen von Unterrichtsteams/ Pädagogischen Teams haben am 26. April im Campus FHNW in Brugg-Windisch die Frage diskutiert, was dazu beitragen kann, dass die Arbeit in Unterrichtsteams resp. Pädagogischen Teams gelingt. Unterlagen zu den verschiedenen Ateliers dazu finden Sie hier