Praxisbezogene Fragen im IS-UE-Projekt, die sich mit Hilfe von Evaluationen beantworten lassen

Erfüllt die → IS-Entwicklung, die wir eingeleitet haben, die gesetzten Ziele und Erwartungen?

Welches sind die beabsichtigten und unbeabsichtigten Auswirkungen der eingeleiteten IS-Massnahmen? Gibt es unerwünschte Nebeneffekte, die korrigiert werden müssen?

Wieweit entspricht die an unserer Schule realisierte Praxis den Qualitätsansprüchen, die für eine gute IS-Praxis gelten? Gibt es Ist-Soll-Differenzen, die angegangen bzw. aufgefangen werden müssen?

Wo sehen die Betroffenen die Stärken und Schwächen der Veränderungen, die mit der Einführung von IS stattfinden?

Wo tauchen im IS-Umsetzungsprozess Schwierigkeiten und Stolpersteine auf und wo liegen mögliche Ursachen dafür?

Für Unterrichtsteams stehen spezifische Fragen für die Selbstevaluation zur Verfügung.