Evaluationen haben im Projekt Schul-In → IS → UE aus zwei Gründen einen wichtigen Stellenwert:
- Zum einen handelt es sich um ein Schul- und Unterrichtsentwicklungsprojekt,
das – wie jedes Entwicklungsprojekt – auch evaluiert werden soll. Für die am Projekt beteiligten Schulen gibt es eine ganze Reihe von interessanten Fragen, die mit Hilfe von Evaluationen beantwortet werden können. mehr ...
- Zum andern bietet die projektspezifische Einführung und Umsetzung von schulischer Integration eine ausgezeichnete Möglichkeit, um das schulinterne Qualitätsmanagement an einem pädagogischen und unmittelbar unterrichtsbezogenen Thema wirksam werden zu lassen. mehr ...
Eine wichtige Unterstützung bieten die beiden Evaluationstools Evaltool sowie IQES-Online. Sie helfen den Schulen, schriftliche Befragungen zum Thema Schulische Integrationsprozesse mittels Fragebogen durchzuführen und auszuwerten und reduzieren so Ihren Aufwand. mehr ...
Schulleitende, die an ihrer Schule im Rahmen des schulinternen Qualitätsmanagement Evaluationen durchführen wollen, können eine umfassende Sammlung von Fragen nutzen, die auf dem Bewertungsraster „Schulische Integrationsprozesse“ basieren.